В Казахстане на 2026-2027 учебный год планируется увеличение числа школьников до 4,1 млн

По данным Бюро национальной статистики РК, в новом учебном году в школы страны планируется принять более 4,1 миллионов учащихся, в том числе свыше 380 тысяч первоклассников. На фоне этого роста образовательная инфраструктура Казахстана активно расширяется.

На сегодняшний день в стране функционируют 8 048 общеобразовательных школ — это на 1,6% больше, чем в предыдущем учебном году, и динамика роста продолжает сохраняться. В первом полугодии 2026 года в эксплуатацию введены 32 новые школы общим количеством 18 090 ученических мест.

Сильный акцент сделан на развитие сельской инфраструктуры: из 32 новых школ 14 открыты в сельских местностях, что свидетельствует о намерении государства равномерно распределить образовательные возможности по регионам. Туркестанская и Атырауская области стали лидерами по количеству новых школ — по пять объектов в каждой.

Рынок образовательных услуг уже сейчас начинает реагировать на потребности будущих школьников: на фоне прогнозируемого роста контингента школам требуется круглосуточное внимание и поддержка. Проблема нехватки мест становится всё более актуальной, особенно в регионах с высоким приростом населения, и строительство новых учреждений — одно из главных направлений государственной политики.

Дошкольное и дополнительное образование также в фокусе

На фоне растущей потребности в первоклассниках, также активно развиваются дошкольные учреждения: за первые семь месяцев 2026 года введены 32 новых детских сада, что составляет более 4 000 мест для малышей. Чуть более трети из них также расположены в сельских районах.

К тому же, с начала года запускаются новые учебные центры: девять объектов, разбросанных по ключевым регионам, должны обеспечить дополнительными возможностями тех, кто стремится к образованию вне стандартной школьной программы.

Готовность к новому учебному году

Региональные управления образования активно работают над тем, чтобы обеспечить условия для безопасного и качественного обучения. Например, в Алматы в этом учебном году планируется запустить программу внедрения искусственного интеллекта для оптимизации учебного процесса и сокращения рутинных задач учителей. Также не забываю об обеспечении горячим питанием, что на этот раз коснётся 133 тысяч школьников.

Таким образом, синхронизация численности учащихся с инфраструктурными изменениями является ключом к успешному образованию в стране и проявлением государственной ответственности перед обществом. Ожидается, что в ближайшие годы образовательная система Казахстана будет не только адаптироваться к возрастающим показателям, но и внедрять современные технологии, чтобы каждый школьник имел возможность раскрыть свой потенциал в максимально комфортной среде.